中國海洋大學水產學院2015級海洋漁業科學與技術李曉悅指導教師朱玉貴

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我與水產的故事

     我與水產的故事，已經橫跨了十八與十九的距離；我與水產的故事，又好像，才剛剛開始。

　　在過去的十幾年里，甚至是海大的錄取通知書平整的展開在我眼前的那一刻，我都不敢相信會踏出水產人的足跡。
　　
　　五歲的時候，幼兒園里的大人們問我的理想，我說我想做個老師，孕育祖國的花朵，很傻很天真；
　　
　　十歲的時候，在小學新修的跑道上老師問我的理想，我說我想做個科學家，幫助更多的楊利偉上天，現在想想覺得自己當時好偉大；
　　
　　十五歲的時候臨近中考，班主任打趣地問我的理想是北大還是清華，我說我想考師范，還是做名老師，在平凡的崗位上度過平凡的人生，清楚地記得班主任的回答，你怎么一股少年老成的味道；
　　
　　十八歲，經歷過高考，報志愿的時候把從小到大所有的理想都拋諸腦后，然后和家人一起去分析就業形勢，結果就是，我將度過了無生趣的大學時光，可那是我的十八歲到二十二歲，我不能重來的青春時光，不甘于跟隨一個大致的走向，未知的安排。
　　
　　憑借著高三拼搏熱血的余溫，我選擇了海大，選擇了水產，選擇了在綜合所有的可能與不可能之后最有興趣的一個，然后靜靜等待著能夠讓我繼續熱血的一紙信箋。終于，我得到了這只興奮劑，然后興奮地，只身一人，來到這里。

       雖然喜歡水產養殖，雖然知道可以轉專業，但不知道是骨子里哪來的一份執拗，讓我選擇留在海漁班，繼續海漁的生涯�？蛇@份執拗從不讓我后悔，雖然物理對我來說是那么難。一年中的點點滴滴，讓我接觸到海漁班里每一條可愛的小魚，就像魯濱遜在那條破舊的船里找到的一把種子，一本圣經，一只筆，給了我無限的動力，或許所有人都會覺得在自己的班級里找到了魯濱遜生存的希望，緣分使然，讓我遇到了海漁班，參與了海漁班，并且和海漁班一起走下去，不去理會別人說的自己的班級有多么多么好，因為我們出去也會自豪的，昂首挺胸的，講述海漁班自己的故事。

       好像搭乘一條隨風漂蕩在水產上的小船，不停更替的擺渡人和一同搭船的船客給我帶來了無限的陽光與美好，或許在某個碼頭，我送走了一個不舍的摯友，他回眸后的揮手讓我不愿向前久久停留，可停留之后，我依然會在船頭駐足癡望，回頭看看遠方的親友，再向前看看，還未來到的光陰的背后，夢的源流。在船上與岸邊看水面上同一處的風光，如此的不同，慢慢發現這份不同于位置無關，而是，這片靈活的水，已在我的心中流淌。

      這條小船，停停走走，卻總也走不到盡頭，正如我與水產的故事，即將跨越十九與二十的年歲，正如我與水產的故事，一直在走，一直留在開頭。

                                                     2015級海洋漁業科學與技術

                                                                    李曉悅

一片云

興趣是最好的老師