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標題: 實習日記：水產中的“悟”（持續更新中^^） [打印本頁]

作者: 水寶寶 時間: 2011-5-23 17:03
標題: 實習日記：水產中的“悟”（持續更新中^^）
本帖最后由水寶寶于 2011-5-30 10:01 編輯

水產中的“悟”

曾經在海參育苗場干了一個來月。問了那里的技術員一個問題:多久可以成為技術員？回答說:一個流程就會了，關鍵是在于一個字:悟。曾經問個一搞貝類的老師，他在基層搞了3年的生產，我問了同樣一個問題:多久可以成為技術員？回答說:一個流程，關鍵是悟

在養殖場技術員教不了你多少東西。那時候想，“悟”到底什么破玩意兒，這么神奇!現在明白了一個字“悟”里面包含的東西以及怎么樣做好悟�？煲荒炅�，明白這“悟”應該有6成了。前幾天跟一搞繁殖工作25年的高手喝酒扯淡，我問繁殖難不，他說不難，很簡單

很多關鍵的地方就看你能想到不，一層很薄的紙，就看你想什么招知道它并捅破它。曾經跟一搞繁殖17年的老師也是喝酒吸煙扯淡，我同樣問了那個問題，還是告訴我有那么一層紙，就看你想什么招知道它并捅破它。

理論+實踐;曹，很簡單，太TM簡單了。都知道理論指導實踐，可是有多少水產人這樣做了(對于水產未畢業的學生)。大學4年+畢業1年，你就是牛人。把這邏輯弄大點，其他的也是這樣。

學院派

5月23日

（未經允許，謝絕轉載！）

因作者不方便上網，特代其發表！

作者: 蔓延 時間: 2011-5-23 17:21
當年我的實習，老板只是讓我們干干苦力活，至于育苗室，從來不給進！
后來里面一個師兄說道：水產就那么點東西，基本上不難掌握。不讓你們進去，是怕你們學會了，自己搞！
其實有一個問題：難道水產的東西技術含量那么低嗎？就只有那一點點東西可以搞嗎？
“悟”或許就像高中寫作文，同樣的老師教，有的同學就是寫得比你好
就像是學樂器，同樣聽一首曲子，有人聽兩遍就會了，有的人聽了很多遍還是會走音

作者: 浪跡天涯 時間: 2011-5-24 08:24
回復 1# 水寶寶

不是這樣的，這個文章我只能說他遇人不淑！但是如果有專業的理論基礎，就應該把自己的所學像數學代數一樣帶入換算。

我也是本科的，告訴你，那些師傅是不會告訴你為什么，情況有二：

1，他們根本就不懂，就是會做，你叫他解釋他不行，但是就是會做，技術人員的命 — 會的話早就是老板了！

2，你在學校學的是死書，要把他活用才行！融會貫通是要學的，沒有人會主動告訴你的！更何況是技術。

我就是把看的過程中，把我的理論化為實際，那我就懂了他為什么這樣做！

也就知道如何解決他的問題！

顧問就是這樣學習來的！

加油

作者: kook 時間: 2011-5-24 09:08
一直覺得水產這行真正實用的技術是在理論的基礎上自己琢磨出來的，人家無法完全教你給，因為很多東西他靠的是經驗，完全按著別人的來也不一定就能搞定，因為水產的變數很多。所以每個師傅都有自己的一套做法和說法。。。

作者: 學院派 時間: 2011-5-29 09:18
標題: 實習日志
本帖最后由水寶寶于 2011-5-29 09:44 編輯

謝謝水寶寶的支持。因為腰上，回來休整2天，明天就走了。以后會經常寫東西，水寶寶替我發到這里。也希望大家拍磚。

作者: 學院派 時間: 2011-5-29 09:56
我的悟：理論+實踐。在整個帖子里，我會先舉個實戰例子，在用理論分析。
1。魚苗的氣泡病。
   在繁殖場一段時間，我弄了一個罐頭瓶子采集了一些鯉魚受精卵放在窗臺上孵化，不幾天就出膜了。魚苗觸摸后我用的是我們喝的純凈水曝氣后加了一點具有藻類的池塘水配制的。有一天中午我去觀察，發現有2條魚苗浮在水面上，體內具有氣泡。怎么會發生氣泡病呢？而且就是2條，這說明是個別原因。我就在那里仔細觀察，觀察了1個小時，終于發現了怎么回事。是玻璃瓶瓶壁上有很多小氣泡，被個別魚苗當食吃了。我把發生氣泡病的魚苗弄到顯微鏡下觀察，卵黃基本吸收完畢，處于外源營養期。
   有一個老師傅養了20多年的魚，他說到了氣泡病，他有一個別人告訴他治療氣泡病的訣竅：往塘里撒鹽。
氣泡病是什么東西，是怎么得來的呢？氣泡病的發生跟什么有關？發生氣泡病，就是水里的溶解的氣體過飽和，池塘里過飽和氣體主要是溶氧。那么水體中的氣體的溶解跟什么有關，跟壓力以及溫度有關。壓力越大，水中越能溶解氣體。溫度越低也越能溶解氣體。那么池塘里的氧氣從什么地方？來于浮游植物的光和作用，水越肥天氣好，溶氧越多。發生氣泡病的3個變化因素：氣體，溫度，壓力。魚苗在深水區不會發生氣泡病，游到淺水處就發生呢？在深水處，壓力大，溫度較低，如果水中氣體處于過飽和，那么魚苗血液里的氣體也處于那種程度，當游到淺水處，溫度高，壓力變小，體內溶解的氣體就會散發出來，變成氣體，那么氣泡病就發生了。有的地方用地下水，為什么要曝氣，就是在地下，壓力大，某些氣體處于過飽和，當來到地表后，壓力小了，氣體就過飽和。當然曝氣的另外一個原因就是增氧。
分析一下撒鹽治療氣泡病。水中的鹽度增大，氣體的溶解度就增大了。也就是說，假如池塘里面的氣體處于過飽和，當鹽度增大一定后，就不是處于過飽和了，氣泡病就處理了。但是那不是好方法，因為些東西遲早會影響池塘那個生態系統的。最好的方法是用深井水。原因1：溫度低，那么氣體溶解度就大。原因2：是缺氧的水

作者: 學院派 時間: 2011-5-29 10:07
親魚成熟度的判斷：
有一天去拉網選擇親魚，老師拿到一條雄魚，把精液擠到水里就知道發育好了沒有。我看見的現象：精液很濃，遇見水就很快散開。為啥呢？精液是什么東西？精子有什么特性？精液是高濃度的二氧化碳氣體，缺氧的液體，精子處于休克狀態。當精子遇見水后被激活，馬上就運動，運動能力很強，很短時間后就會死去（為什么人工受精時要把盆擦干，不能有水，其實這就是一個原因）。發育越好的雄魚，其精液遇水后馬上就會散開，散開越快，面積越廣，說明質量好。

作者: marshal60 時間: 2011-5-29 17:43
學院派說的很有用！��！

作者: 184622157 時間: 2011-5-30 00:40
6樓真是有心人,觀察細致,有耐心~~~

作者: 新南美白 時間: 2011-5-31 20:56
我們水產養殖的東西太繁雜了,真的要有一個"悟"字才行!

作者: 蔓延 時間: 2011-6-2 10:43
每天都上來看看樓主的新“悟”，不過這幾天好像寫得少了，我還是支持這種細心觀察所得到的知識的，加油！哥們看好你！

作者: 水產小嘍啰 時間: 2011-6-2 10:59
“學院派”的理論+實踐，觀察的特別到位！我覺得在學校學的東西不是沒用，關鍵是要看自己怎么運用。如果能邊實踐、邊學習，那“悟”可能是加速度的!

作者: 魚之樂 時間: 2011-6-2 11:42
現在很多一線師傅都不是�？瞥錾�，他們坐上師傅這個位置靠的是他們在生產中細心觀察累積起的來的經驗，不免少數心中有股牛氣。剛畢業的學生如想要向他們學習，首先得放低自己的身價，把條條款款的理論暫且放在一邊，待分析原因時在拿出來。期望看到“學院派”更多的悟。

作者: 十二少 時間: 2011-6-2 14:54
學院派老兄喜歡思考一些東西，先贊一個。
我以前在苗場實習，那個老板也沒有練多少書，都是家族傳下來的，干得也不錯，賺了不少錢，在武漢市區買了2棟房子。
他總給我們說一句話，“你們學生理論比我好，但是我也有自己的一套經驗，也很管用�！碑敃r給親魚打針的藥都是他自己配的，效果很好。
搞水產的很多東西都是時間琢磨出來的，很多東西理論沒法解釋，或許還是理論太不深入了。

作者: 學院派 時間: 2011-6-7 16:44
關于苗種的質量的悟：
買水花，怎樣判斷其質量的好壞？很多人都說看趨光性，看頂水，看規格是否勻稱，看體質怎么樣？這些說的都對。為什么那樣做，其中有什么東西呢？先說說魚苗的習性吧。
魚苗的習性：頂水，聚光，應激反應等。
頂水，把苗放在盆里，攪動水向一個方向環流，看看是否向著水相反的方向游動，以及游動多少。這就是有的人買苗時判斷其質量好壞的方法。這方法個人認為不大實用，原因就是不明顯，不能有效的反應魚苗質量整體質量的好壞。
聚光;基本所有的魚類都具有趨光性，在黑的地方拿手電一照，看買聚集的多少以及速度。如果在很短時間聚集很多苗，說明質量好，對外界的刺激敏感，游泳能力強。
應激反應：這是我在這里常使用的方法。方法：把苗放在燒杯里或者碗里，有手指
彈碗，看是否馬上活動以及劇烈程度，其實就是看受驚嚇的程度，嚇的越厲害，質量越好。

作者: 學院派 時間: 2011-6-7 16:44
4．買苗的時期
買水花，什么時期買苗比較合適，買遲或者買早了拿回去成活率都不高，里面有什么東西呢？魚苗從卵膜里出來后靠什么提供其生存的能量。嬰兒在出生后可以吃奶，魚苗則靠其卵黃提供營養，這段時期魚苗處于內源營養期。隨著時間的推移，卵黃越來越小，這時候開口開始吃東西，其需要的營養一部分靠卵黃提供，一部分則靠外界提供營養物質，這時期就處于混合源營養期，這時候就是買苗的最佳時期�；旌蠣I養期后就是外源營養期，完全靠外界食物提供營養。怎么判斷處于混合營養期呢？看3點：a.看腰點是否形成，腰點就是魚苗在腰上出現一個黑泡，標志著魚鰾形成了，可以水平游動，不是剛出膜時的震發式的向上游動。b.消化道打通，這點要借助其他設備，眼神好的可以看出來。C�？词欠衤腰S的大小（混合營養期，這點也得記住其他儀器，大家可以2塊錢買個放大鏡多看看，看多了就有感覺了。最實用的還是看腰點，但是不好判斷是否過火候了。

作者: 學院派 時間: 2011-6-7 16:45
魚苗買來了，下塘
魚苗買來了，要緩和一段時間，可以把裝苗的塑料袋放在池塘里一段時間，讓其使袋內水溫跟池塘水溫接近，原因是減小其應激反應，因為魚是變溫動物。溫差越小越好。
什么時候放苗？晴天上午放苗，主要是考慮溶氧，或許你會問下午不是最高的時候嗎？那時候水溫也高啊。
在池塘的什么地點放苗？在池塘的上風處，如果在下風處，苗都吹到岸上或者池塘邊上去了

作者: 學院派 時間: 2011-6-7 16:54
水庫邊上選擇親魚完后的相片

20110603073.jpg (886.88 KB, 下載次數: 430)

作者: kook 時間: 2011-6-9 12:53
不知道LZ這些買苗放苗的心得哪里來的呢？

作者: 曦曦 時間: 2011-9-4 11:40
呵呵！水產，我覺得在實踐中學到的才是最珍貴的！所以我們要鼓勵大學生多去實習�。�

作者: 晨木 時間: 2011-9-8 12:27
剛實習結束，你們著實習單位比我那好多了。。。

樓主還是很細心的，加油，共同學習

作者: 學院派 時間: 2011-9-12 21:39
這是我繁殖的時候思考出來的東西，其中黑色的那條走勢圖是一個研究生的畢業論文里面畫的，但是不準確，上面那一條是我改正后的畫的圖，關于成熟系數的理解。

作者: 學院派 時間: 2011-9-12 21:42
水產前沿網

有興趣的看看

作者: 懷1989 時間: 2011-9-13 23:18
哈哈，悟是什么呢？

作者: putao 時間: 2011-9-14 00:19
本帖最后由 putao 于 2011-9-14 00:22 編輯

把經驗能用理論解釋清楚，通過理論的分析總結出個好辦法就是悟。
學院派的東西很實在哦，謝謝分享啊

作者: yulee 時間: 2011-9-14 09:24
希望多發一些這樣的東西，畢竟我們靜下心來思考的越來越少了，希望能夠喚起更多人的思考。

作者: dong7687767 時間: 2011-9-14 14:06
學院派兄弟,對于我這樣半路出家(原來搞禽畜料,現在專營水產,包括料,藥,苗<大規格>)有點似懂非懂的人你有什么高見呢?敬請指教...

作者: 學院派 時間: 2011-9-14 20:10
回復 27# dong7687767

謝謝你看的起我，指教不敢，畢竟我學識有限，現在才大4，論壇里的牛人多的海了去了。你的問題對我來說很有難度，難的一塌糊涂，但是我還是喜歡發表言論的，讓人拍磚嘛，增加各位茶余飯后的談資，嘿嘿。

你經營水產料，如果是銷售，我不懂；如果是搞配方，我更不懂咯。但是你有一個平臺啊，好好利用可以發揮很大的作用。

對于營養方面的，你可以多看看葉佬的文章，還有其他牛人的文章。

藥，我有2次經歷。第一次是今年5月份在繁殖場搞實習的時候，有個買苗的客戶苗發病了，正好帶實習的教授回校參加研究生論文答辯了，廠長直接找到我，我當時就懵了呀，回想在學校學的啥啊，壓根沒有實戰過啊。找來幾個學習成績很好的女生，讓他們幫忙，可惜沒有一個敢做，都說沒有實戰過，沒有辦法了，我就自己想辦法。把學校教病害的教授電話都要來了，打算一個一個的問，可是我想了想沒有打，而是打給我的同學，讓他們給我弄魚苗病害的文章，還有怎么檢查魚，還有關于這種魚的基本生態知識。反正這方面的東西，有多少弄了多少，一篇一篇的看。我現學現用，剛出爐的“包子”，收獲很大，問題被我解決了，老板請吃西瓜。我就明白了，要了解盡可能的信息，越多有用。

第2次，是在一個藥店實習一個多月，每天基本都在魚塘邊上轉悠，發現很多問題，現象，晚上就拿出資料看，成長很快的。

你有平臺，看看水產病害的資料，再去實踐，不斷摸索，總結，一定很厲害的。你可以招個病害高手，跟他泡在一起，那樣更快，東西學到后就。。。。。。

對魚苗，你是標粗，我沒有做過哈，沒有經驗。

你的平臺很有用（羅嗦了哈）

我的學習思路分3步：

第一步：實踐，接觸，不求學東西，但求你讓我接觸。

第二步：找個理論高手教我理論。

第三步：找個實戰高手帶我，不求給我講解多少，但是得讓我接觸。摸索，總結。

搞繁殖我就是3步走的。在大3上學期跟著老師學習過繁殖的相關內容，今年的5月份去學�；貙嵙�，在開學的那一個多月，背的農業推廣碩士研究生論文還有博士論文不下20篇。在繁殖場每天跟廠長，教授泡在一起，干的活比工人還多，還累。廠長，教授教會我很多。

在繁殖場有廠長，教授帶，想學不到東西都難，對吧。

路就是：理論高手帶到實戰高手帶，而且親手做。

聽過一個身價3千多萬的人說過：

有的人宣稱：我不談理論，我是實戰的

在商業領域，這和“我不談實戰，我只教理論”一樣無知可笑

只談實戰，那么，最好只談自己的生意，自己的經歷，讓大家開開眼界就好。別教人“功夫”，那根本不是“功夫”------沒有理論支撐，任何實戰都是不可復制的蒼白案例----說白了，頂多一飯后談資而已

-------------------------這就是牛人說的，我就的經歷大家當成茶余飯后的談資吧。

作者: 海上積雨云 時間: 2011-9-15 10:19
＇悟＇�。�，呵呵呵呵，非常遺憾，我只能＇恭喜＇你遇人不淑了。如果你在行業（其實不管什么行業都一樣）里混的時間長了，你就會自己發現，凡是厲害的有真本事的師傅都不會藏著掖著，你能問他就能講，因為每個行業真正的本事是絕對不會一下能學會學完的，有本事的人才不會怕你幾句話就能學會，導致教會徒弟餓死師傅。而那些跟你說什么＇悟＇，什么＇天賦＇，什么＇意會＇之類虛話，而閉口不談實際操作或者原理的人，要么他本身根本就說不出個所以然，要么他能說出的東西本來就不多，多說多誤，不如不說，到時當然你就真個要你自己去＇悟＇了！

作者: 學院派 時間: 2011-9-15 10:28
回復 29# 海上積雨云

哈哈哈哈，對于一個正在上學的學生，怎么做才成長的更快，搬著板凳坐聽海上積云的案例，我坐第一排哈，還帶上了錄音筆，嘿嘿。

作者: 冰山 時間: 2011-9-15 11:31
回復 29# 海上積雨云

呵呵，確實“凡是厲害的有真本事的師傅都不會藏著掖著”，不過這種真正有本事的人不多是要有緣才能碰到的，這種人也是很忙的，沒有多少時間給我們解說。大多數時間我們還是要自力更生靠自己去悟！再說就算有高人的點撥還是一樣需要自己去領悟其中的奧妙。

作者: 海上積雨云 時間: 2011-9-15 15:30
簡單嘛，你到了一個公司一個單位，總能遇到一倆個技術或者業務上的高手，如果沒有，那該公司也沒有什么發展下去的必要了。那什么是高手呢，就是那種你問什么都能告訴你答案告訴你經驗告訴你原理，能用非常淺顯的道理說明很多問題，不避諱自己錯誤，不怕坦露自己缺點的人。這種人往往不會大言不慚，不會有太好的口才，但他自己的工作都能搞定，在哪里都能發展得不差，但絕對不會是最優秀的人。因為這種人往往靠的是自己真本事，相信自己，而正是由于太過自信，或者說自負，往往不能抓住運氣的尾巴。

作者: 海上積雨云 時間: 2011-9-15 15:45
領悟這個說得太玄乎了，其實在我看來，360行里至少有300行是眼見工，就是說只要你用心，問一遍，看一遍，就會了。如果你問到高手，再講解清楚，那還會有什么問題��？還有什么學不會啊，如果這樣相當于手把手教的你還學不會，那你也就不用干了，那你干什么都很難精深了。

作者: 學院派 時間: 2011-9-23 19:15
關于溶氧的問題，講理論大家估計都不感興趣哈，我就講講我的經歷以及怎么運用的。希望高手來講講理論，大家可以點名哈。

溶氧的變化：最低時候在零晨吧，巡塘的時候也是那時候。在搞魚病的時候，師父說病魚這時候基本都在池塘邊上，因為溶氧相對較高。這時候撒網，對池塘的病害可以作一個初步的了解。他說了一個關于用藥的問題，就是這時候用高濃度的藥在池子邊上，那么就對魚用藥。這方法我沒有用過，但是他老人家給一養殖戶殺蟲的時候就這樣讓養殖戶操作，養殖戶反應效果不錯，方法好。今天學校的教授教水域生態學，講到了關于溶氧的問題，我就拿這問題跟他討論，他說：其實就是一個藥浴的過程，但是藥刺激，魚就跑了啊------謬論
大家怎么看這問題。

作者: 冰山 時間: 2011-9-23 20:27
回復 32# 海上積雨云

哈哈，云兄很了解自己啊。

作者: 刀魚 時間: 2011-9-24 10:07
學院派和云兄總結了許多自己的心得，對我們這些菜鳥來說是一些寶貴的資源，值得借鑒。希望兩位繼續為我們提供一些實踐實例和理論給我們學習學習。

作者: 刀魚 時間: 2011-9-24 10:49
回復 6# 學院派

氣泡病的3個變化因素：氣體，溫度，壓力。魚苗在深水區不會發生氣泡病，游到淺水處就發生呢？在深水處，壓力大，溫度較低，如果水中氣體處于過飽和，那么魚苗血液里的氣體也處于那種程度，當游到淺水處，溫度高，壓力變小，體內溶解的氣體就會散發出來，變成氣體，那么氣泡病就發生了。好像不是這樣的吧，而是養殖池水中含氮量或溶氧量過飽和而進入魚體栓塞在組織內的疾病。所以用深井水養魚不怕含氮多嗎。

作者: 學院派 時間: 2011-9-24 12:57

回復學院派

氣泡病的3個變化因素：氣體，溫度，壓力。魚苗在深水區不會發生氣泡病，游到淺水處就 ...
刀魚發表于 2011-9-24 10:49

深井水肯定要曝氣的呀。得具體講講了哈。
魚類通過鰓的呼吸吸取水中的溶解氣體，這些氣體在血液中處于溶解狀態。飽和度跟絕對壓力呈正相關，魚絕對溫度呈負相關。如果血液中的氣體達飽和，再游到壓力小的地方或水溫高的地方，血液和組織里的溶解氣體將趨向于新條件下的平衡，一部分氣體就會從溶解狀態恢復到氣體狀態，析出的氣體就堵塞的血管，這就是所謂的栓塞，氣泡病就發生了。

作者: 學院派 時間: 2011-9-24 13:13
發表過一篇很壞的帖子：魚的浮頭，有圖喲，壯觀
當時我處理問題后，騎著摩托一圈一圈的逛發病池塘，發現2個現象
現象1：上風處的魚比下風處的魚多很多。
現象2：很多草魚從頭部到背鰭中間這段區域很黑，很多卻比較發白。

作者: 馬蜂破繭 時間: 2011-9-24 14:44
看完后，覺得學院派上進心很強，遇事多問幾個為什么，然后尋根問底，最后得出最合理的答案。學院派在這里只是給我們列舉了幾個例子，目地是讓我們融會貫通。通過理論和實踐的結合，總結出自己的一套方案。悟，不難，因為他就是一瞬間的事，什么最難，就是事實擺在眼前，卻無人問津。

作者: 刀魚 時間: 2011-9-24 19:29
回復 38# 學院派

哦，那可能是我了解不全。這樣說來，氣泡病的形成是氣體進出魚體內，堵住血管。而不是緊緊氣體進入魚體內。謝謝學院派的回復。

作者: 學院派 時間: 2011-9-26 09:58
回復 41# 刀魚

形成的氣泡出不來，堵住血管，栓塞

作者: 鱔之弟 時間: 2011-9-27 20:51
我覺得如果你是一個理論很強實踐經驗不是很強的人，可以去一個實踐經驗很強但理論知識不強的師傅那實習，這樣兩個人都有發揮的空間，可以相互學習，遇到什么問題可以共同探討，創新養殖模式，并且，如果你找一個理論和實踐地都厲害師傅，那樣你很多東西都是按著這個師傅的指導走了，這樣很大程度遏制的自己的想法和摸索。如果你是一個空有一點理論（雖然學了但很模糊）。實踐沒有，那么你就應該找一個實踐加理論的牛師傅了！

作者: 學院派 時間: 2011-10-16 19:31
傳篇文章：發表在哈佛商業評論上的文章《天才并非天生》，想了那么久的悟，現在明白一點了，知道怎么才最快，最有用，而不是單純的copy別人的案例。

天_才_并_非_天_生.pdf

5.65 MB, 下載次數: 95

作者: overtake 時間: 2011-10-19 11:48
呵呵，樓主的確是個很愛思考，很有悟性的人。前途一片光明！

作者: overtake 時間: 2011-10-19 12:55
回復 6# 學院派
學院派，我有個質疑，好像氣體的溶解度是隨著鹽度的提高而降低的，而不是你所說的增大。在此糾正一下。實際情況是，你向淡水池塘里加鹽，因為總的加鹽量肯定不會很多的，對鹽度幾乎沒有什么影響，故鹽度對溶解氧的影響是非常微弱的，幾乎可以忽略不計。即使是有影響，溶解氧飽和度也只會將不會升。故我認為向池子里邊加鹽來緩解氣泡病還有待考究。當然也希望與你再繼續共同探討，得出合理的解釋。

作者: overtake 時間: 2011-10-19 13:16
本帖最后由 overtake 于 2011-10-19 13:20 編輯

剛查到的一個說法是這樣的。食鹽可以改變水中的PH,使藻類死亡和抑制其生長。黃泥漿就是利用吸附的原理使藻類沉到池底，抑制其光合作用。但本人認為食鹽可以改變水的pH純屬扯淡，想不通從哪里能改變pH的。

作者: 踏浪迎雪 時間: 2011-11-1 12:26
LZ的確很善于思考，遇見問題都喜歡問一個為什么，但是光問完為什么之后，建議在問一下，是不是這樣，這樣對于提升“悟”應該會有好處，而且要“悟”的是正道哦

作者: 漁華佗 時間: 2011-11-7 22:28
本帖最后由漁華佗于 2011-11-8 22:12 編輯

回復 6# 學院派

確實是實踐出真知！您太有才了！

作者: 漁華佗 時間: 2011-11-7 22:36
本帖最后由漁華佗于 2011-11-8 22:12 編輯

回復 32# 海上積雨云

看來老弟高人還遇得不少！完全同意你的觀點！

作者: 海上積雨云 時間: 2011-11-7 23:34
回復 50# 漁華佗

在這個行業怎么說也有九年了，高手低手遇到的還真的不少！

作者: 宋得青 時間: 2011-11-13 22:29
很好很好...謝謝...

作者: 學院派 時間: 2011-11-15 19:19
回復 48# 踏浪迎雪

我為什么要把我想的發到論壇上？因為我需要人指點、拍磚。我思考的東西可能是錯誤的，一個泥巴做的金元寶可能被我當成黃金做的金元寶。我現在在學校，身邊的同學壓根跟他們討論不了，也不能去用實戰來檢驗我的思考是不是對的。而學校的老師理論可以，但是實踐不夠。沒有交流討論的環境，怎么辦，總不能不交流討論吧？那么現在利用論壇就是最好的方法。論壇上實戰的人多，他們的提出的東西有的是經過實戰而來的，經過實踐檢驗過的，相對正確率高很多。而學校的老師就講很多理論，那些理論現階段感覺像大道理一樣。我喜歡有一定理論后從實踐開始，再慢慢去想背后的理論，有了自己的認識、理解再跟人討論、交流。

別人的經驗、理論怎么來的？對經驗、理論怎么才會變成自己的東西？我認為就得像我們在實驗室一樣做實驗，一遍一遍的做，一遍一遍的倒霉，那才會變成自己的東西，再提升就得學習，交流。

作者: 學院派 時間: 2011-11-15 19:27
回復 51# 海上積雨云

哈哈。我就是其中的低手哈。

作者: 湘江月色 時間: 2011-11-17 14:54
快要實習了，聽了受益匪淺，

作者: 伊賀朧 時間: 2011-12-3 10:23
確實，特別是技術類的東西，不僅要勤奮點，關鍵還要能悟。

作者: 學院派 時間: 2011-12-17 13:52
本帖最后由學院派于 2011-12-17 13:54 編輯

大學唯一獲得的一個獎項。

證書.jpg (10.34 KB, 下載次數: 323)

證書.jpg

作者: 漁華佗 時間: 2011-12-17 15:47
有比無強，繼續努力��！

作者: my_chb 時間: 2011-12-17 19:17
水產學是農學的一個分支，屬于實踐科學的范疇。建議學習一下日本人寫的《農學原論》一書�；蛟S能解疑。

作者: 太湖鱖魚 時間: 2012-1-7 18:57
關鍵是多實踐多問幾個為什么，多向有經驗的漁民請教

作者: 太湖鱖魚 時間: 2012-1-7 19:00
漁民失敗和成功的經驗比較多，能夠給我們增長知識。

作者: woodson 時間: 2012-1-12 21:17
學院派的學習態度我很欽佩，作為水產行業一個剛剛工作一年的人而言，憑你現在的這種思考態度，你一定在這一行有所作為

作者: 千島湖漁業1982 時間: 2012-2-20 12:37
打醬油，路過

作者: 波波 時間: 2012-2-25 00:16
學院派的觀察值得我學習和借鑒.希望能學到更多的知識..謝謝分享!!

作者: 895439700 時間: 2012-2-25 13:54
回復 6# 學院派

學院派的“悟”很到位，難得的精辟的理論分析和踏實的實踐觀察，最后撒鹽的分析，是錯誤的。影響氣體在水中的溶解度有三個因素：一、溫度，二、含鹽量，三、氣體的分力壓。其中撒鹽就是利用含鹽量這因素來調控溶解氣體，原因：當溫度、壓力一定時，水含鹽量增加，會使氣體在水中的溶解度降低、這是因為隨著含鹽量的增加，離子對水的電縮總有加強，使水可溶解氣體空隙就減少。所以，當撒鹽可以降低溶解氣體，當魚苗上升到水面時，以至于不易產生氣泡病。

作者: 895439700 時間: 2012-2-25 13:58
回復 6# 學院派

作者: 895439700 時間: 2012-2-25 14:00
學院派的“悟”很到位，難得的精辟的理論分析和踏實的實踐觀察，最后撒鹽的分析，是錯誤的。影響氣體在水中的溶解度有三個因素：一、溫度，二、含鹽量，三、氣體的分力壓。其中撒鹽就是利用含鹽量這因素來調控溶解氣體，原因：當溫度、壓力一定時，水含鹽量增加，會使氣體在水中的溶解度降低、這是因為隨著含鹽量的增加，離子對水的電縮總有加強，使水可溶解氣體空隙就減少。所以，當撒鹽可以降低溶解氣體，當魚苗上升到水面時，以至于不易產生氣泡病。

作者: 895439700 時間: 2012-2-25 16:31
學院派的“悟”很到位，難得的精辟的理論分析和踏實的實踐觀察，最后撒鹽的分析，是錯誤的。影響氣體在水中的溶解度有三個因素：一、溫度，二、含鹽量，三、氣體的分力壓。其中撒鹽就是利用含鹽量這因素來調控溶解氣體，原因：當溫度、壓力一定時，水含鹽量增加，會使氣體在水中的溶解度降低、這是因為隨著含鹽量的增加，離子對水的電縮總有加強，使水可溶解氣體空隙就減少。所以，當撒鹽可以降低溶解氣體，當魚苗上升到水面時，以至于不易產生氣泡病。

作者: 小小御醫 時間: 2012-3-25 02:02
一個本科生，在思維和行動上，你能做到這種程度的理解，我算是佩服你了！還有幾個高手：海上積云雨，漁華佗，牛，牛，牛！有關于氣體溶解度的問題，好像無機化學還是有機化學，上邊有吧！樓上朋友，撒鹽后，會使氣體溶解度降低，氣泡出不來的，我不知道你在想神馬？

作者: 學院派 時間: 2012-4-4 21:13
本帖最后由學院派于 2012-4-4 21:18 編輯

苗的好壞有哪些指標？經常跟那些看苗的人一起得知：他們的指標有下面幾個：腰點是否出現以及整齊度有多少，平游情況，不沉底，趨光性，頂水能力，畸形率。這些是從肉眼可以判斷的。知道了以上一些指標沒有用的，因為是死的，你要不停的去看，不停的去觀察，慢慢的有感覺了，慢慢的變成高手了。突然有一天，你發現你看苗特別準。做到上面那幾點，你就是一個高手了，但是你還是在用的別人的東西，你只是在實踐別人的東西，只是在copy。當突然有一天你自己發明了一種方法來解決這個問題而且這個方法可以推廣，那你就是高手中的高手。

作者: 學院派 時間: 2012-4-4 21:38
池塘肥水是生產上經常要干的事。肥水不管是要肥藻類還是浮游動物，我認為都在我下面的那個框架里面，歡迎大家繼續把框架做大，案例更多一點。我結合自己的一些實踐以及一些學到的方法，跟大家分享探討一下肥水的問題。歡迎大家拍磚，沒有拍磚，我沒有勁。
影響肥水效果的因素：1、溫度。2、光照。3、營養物質。4、競爭者。5、天敵。6、重金屬。7、水質指標。
1.溫度問題，溫度影響藻類的繁殖我就不細說了。要想在低溫條件下肥水，可以把水位降低。也可以尋找在低溫條件下能夠大量繁殖的藻類而且是對生產有用的。也可以搞大棚。

預知下文，改天再來

作者: 8460480 時間: 2012-4-5 11:16
樓主真的是用心在做水產啊。

作者: 小小御醫 時間: 2012-4-5 18:38

池塘肥水是生產上經常要干的事。肥水不管是要肥藻類還是浮游動物，我認為都在我下面的那個框架里面，歡迎大 ...
學院派發表于 2012-4-4 21:38

愿聽下文！

作者: 藍色的天空 時間: 2012-4-12 20:46
實習中。。。。

作者: 藍色的天空 時間: 2012-4-12 20:47
悟悟悟悟悟悟悟。。。。。

作者: 水廠白小生 時間: 2012-4-13 09:23
我覺得水產養殖技術的學習主要靠四多，多問，多聽，多想，多總結!!!!

作者: xjv129 時間: 2012-4-22 00:30
回復 6# 學院派

受教了，過幾天也得去育苗池什么的實習。。

作者: 白沙基地 時間: 2012-5-3 22:06
受益匪淺，期待下文

作者: 蝦佬 時間: 2012-5-4 17:01
養殖技術，經驗就是靠一個字《悟》，不說靠什么狗屁理論，靠自己在塘頭實踐，和養殖的朋友交流，個人從來用藥物是靠感覺去用，沒有按照說明書用，除了殺蟲消毒

作者: 新南美白 時間: 2012-5-4 19:08
想當年都是苦力出來，老板不愿教一丁點東西，只能看。好睬我是悟出來了，但代價就是時間。

作者: 水滴石穿 時間: 2012-5-4 22:24
難道這個“悟”字就是看有沒有天賦？

作者: 學院派 時間: 2012-5-6 21:03
一年前的貼子，現在看看，漏洞太多，太多太多的不應該寫，可悲啊。一年了，對“悟”有了新的認識。以前的“悟”是理論加實踐，現在看來不是那樣的，單純的理論加實踐可以做一個一般的高手，做不到高手中的高手。一年了，經歷了很多很多，也實踐了很多很多。
記得一句話：知道做什么是知識，但是知道什么時候做是智慧。最近認認真真看了幾遍《功夫熊貓》，熊貓的做法才是真正的悟，才成為一個高手。如果不想著去突破的話，只是一般的高手。

作者: 水族館妖精 時間: 2012-5-6 23:17

學院派發表于 2012-5-6 21:03
一年前的貼子，現在看看，漏洞太多，太多太多的不應該寫，可悲啊。一年了，對“悟”有了新的認識。以 ...

希望樓主能繼續分享水產中的悟。即使是有不對之處，也是一種成長的記錄

作者: 僅乗芐偲淰 時間: 2012-5-29 23:19
我是從育苗室一步步走過來的，參與了所有流程，可是親自操刀，談何容易

作者: 學院派 時間: 2012-6-4 13:25

僅乗芐偲淰發表于 2012-5-29 23:19
我是從育苗室一步步走過來的，參與了所有流程，可是親自操刀，談何容易

我啥也不想說

作者: yanwuxu1202 時間: 2012-6-15 14:35
一個流程，悟。好簡潔，但是很深刻

作者: 網絡創業 時間: 2012-12-5 12:24
大學主要的功能就是培養人的自學能力，解題的過程就是個悟的過程，只有自己不斷的去追求，不停滯，才能進步，樓主覺得1年前的話有問題，說明進步了，牛。

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